МОБУ "Сертоловская СОШ № 3"

Информируем вас о проведении Единого родительского дня с 20 марта по 24 марта 2023 года: «Профилактика деструктивного поведения. Алгоритм действий для родителей по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних».
Цель – раннее выявление признаков деструктивного поведения, алгоритм действий родителей по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних.

Обращаем ваше внимание, что на сайте https://растимдетей.рф/ вы можете найти множество полезной информации: в рамках реализации национального проекта «Образование» на данном сайте родителям оказывается бесплатная консультационная помощь по вопросам развития, воспитания и образования их детей в возрасте от 0 до 18 лет.

Предлагаем ознакомиться с рекомендациями и использовать при необходимости.

Основной «группой риска» для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная прослойка. Причем молодежь подросткового возраста, начиная примерно с 14 лет — в эту пору начинается становление человека как самостоятельной личности.

Мотивами вступления в экстремистскую группу являются направление на активную деятельность, стремление к индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное поведение, а также стремление выразить протест и почувствовать свою независимость.

Важно помнить, что попадание подростка под влияние экстремистской группы легче предупредить, чем впоследствии бороться с этой проблемой. Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов:

• Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит
  время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую
  обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в
  хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются
  этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии.
• Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам,
  общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для
  самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг
  общения.
• Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание
  какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ
  является мощным орудием в пропаганде экстремистов.
  Основные признаки того, что молодой человек или девушка начинают подпадать
  под влияние экстремистской идеологии, можно свести к следующим:
  а) его ее манера поведения становится значительно более резкой и грубой,
  прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика;
• резко изменяется стиль одежды и внешнего вида, соответствуя правилам
  определенной субкультуры;
• на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами,
  роликами или изображениями экстремистко-политического или социально-
  экстремального содержания;
• в доме появляется непонятная и нетипичная символика или атрибутика (как
  вариант — нацистская символика), предметы, которые могут быть использованы
  как оружие;
• подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по
  вопросам, не относящимся к школьному обучению, художественной литературе,
  фильмам, компьютерным играм;
• повышенное увлечение вредными привычками;
• резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе
  которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости;
• псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический
  характер.
  
  Если вы подозреваете, что ваш ребенок попал под влияние экстремистской
  организации, не паникуйте, но действуйте быстро и решительно:

1. Не осуждайте категорически увлечение подростка, идеологию группы — такая
   манера точно натолкнется на протест. Попытайтесь выяснить причину
   экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно.
2. Начните «контрпропаганду». Основой «контрпропаганды» должен стать тезис,
   что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он
   будет учиться дальше и как можно лучше, став, таким образом, профессионалом и
   авторитетом в обществе, за которым пойдут и к которому прислушаются.
   Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди
   разных национальностей и рас вместе добивались определенных целей.
   Обязательным условием такого общения должны быть мягкость и ненавязчивость.
3. Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него
   негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.
   
   Будьте более внимательны к своим детям!